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Versión completa: Educación 2020 e intervención a la educación.
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A propósito de la designación de Quiroga,
¿Que opina usted acerca del movimiento Educación 2020?

Encontré por ahí una opinión que me pareció muy acertada. Si bien apunta sólo a parte del problema, lo hace de una manera muy objetiva (a mi parecer).

Cita:Carta Abierta a los Fariseos
Quisiera reflexionar sobre el oficio docente en el marco de Educación 2020 y también dentro del programa EligeEducar: ¿se han fijado que la mayoría – si no todos – de los mejores profesores y los más preparados académicamente en algún momento ABANDONAN el aula, desertan de la escuela?
El GRAN problema no es cautivar a los mejores puntajes para estudiar pedagogía, si no CÓMO una vez egresados retenerlos dentro del sistema. Y, claro, muchos de ellos desertan para proseguir estudios de postgrado y luego realizar una labor académica vinculada a la investigación y/o docencia “superior”. Sin embargo, el ámbito de la educación no se sostiene sólo con la investigación, ámbito en el cual se prepara un magister y un doctor, como a la paz mundial y la justicia social no le bastan los padrenuestros del Vaticano.
Seguiré creyendo que una de las más importantes variables que influyen en el descalabro de la calidad de la educación hoy, es que precisamente los EXPERTOS no están en las aulas. Si incluimos dentro de los autoproclamados “expertos en educación” a un número creciente de sociólogos, sicólogos, filósofos y, últimamente, ingenieros (con la excepción, claro está, del simple maestro de escuela que, al parecer, NO es experto) la pregunta que surge es – si les importa tanto el tema de la educación – ¿por qué no cursan algún pregrado en pedagogía e intervienen directamente en el aula? Pienso que debe existir un mínimo de coherencia entre lo que se predica y lo que se practica: nadie podría dar fe de un médico que quizá nunca más tomó un bisturí y, sin embargo, dicta cátedra de cómo se debe realizar una cirugía mayor. ¿por qué tenemos que aceptar eso en el ámbito educativo ? En mi opinión esto resulta, por decir lo menos, IRRISORIO E INADMISIBLE.
A título personal, debo reconocer que en la actualidad, estoy de candidato a magister en Educación (amén de haber realizado un perfeccionamiento en España sobre Didáctica en mi especialidad) y, además, trabajo en jornada parcial como docente – ya por 20 años – en la formación de pregrado en una universidad regional; pero también me llena de orgullo el hecho de no haber dejado la pedagogía, el trabajo de aula, hasta el día de hoy. Eso siempre lo recalco con mis alumnos de la carrera. Resulta lamentable comprobar, una y otra vez, cómo en el campo de la educación y de las políticas educativas abunda hoy tanto fariseo¡¡¡
saludos
Un educador
No conozco los pormenores del movimiento educacion 2020 ni tampoco me proclamo experto en nada, lo que si me queda claro es que el titulo del topic debiera haber sido "Educacion 2020 e intervencion en la educacion", y que dado lo anterior parece que efectivamente si hay una crisis en la educacion.

Con altura de Zippy
Joe Pino que los expertos en educación, llámese ATE, no tienen nada que ver con pedagogía, puros ingenieros, rr.pp, periodistas, sociólogos y demases.

En cuanto a lo que dice el post de los profes que dejan las aulas para siempre, creo que es verdad. Yo estoy recién titulado y me da una paja enorme ejercer, tengo vocación de profe, pero tengo la mala costumbre de comer todos los días y el deseo de independizarme. Las condiciones laborales de los profes son como la pichula, sobre todo pa profes jóvenes que no tienen años de indemnización en el cuerpo y lo echan por nada de corporaciones para contratar a la nueva camada que durará lo mismo que el anterior. Pa que decir sueldos... Ni con 44 horas semanales se gana lo que dicen en portales laborales como mifuturo.cl
Y así por ser, ¿qué es el movimiento Educación 2020?
(2014-02-05,18:24)Cocho escribió: [ -> ]Y así por ser, ¿qué es el movimiento Educación 2020?

http://lmgtfy.com/?q=educacion+2020
(2014-02-05,18:24)Cocho escribió: [ -> ]Y así por ser, ¿qué es el movimiento Educación 2020?

Un grupo de personas que quieren mejorar la calidad de la educación, pero que "no tienen nada que ver con pedagogía, puros ingenieros, rr.pp, periodistas, sociólogos y demases."
(2014-02-08,18:35)algarrid escribió: [ -> ]
(2014-02-05,18:24)Cocho escribió: [ -> ]Y así por ser, ¿qué es el movimiento Educación 2020?

Un grupo de personas que quieren mejorar la calidad de la educación, pero que "no tienen nada que ver con pedagogía, puros ingenieros, rr.pp, periodistas, sociólogos y demases."

Eso, pero como objetivo tienen propuesto que para el 2020 el 20% de estudiantes más pobres/vulnerables recibirá la misma calidad de educación que el 20% más rico del país. Al menos eso era en sus comienzos, la verdad es que no le sigo el curso como desde el 2008 Zippy
Yo creo que una parte del problema también es que se no se considera la investigación educativa como un trabajo de aula y, por tanto, no se promueve... Por ahora es impensado dentro de un colegio que los profesores hagan estudios y se creen espacios de reflexión sobre la labor docente. Siendo que esto se podría hacer.
Así que la única manera en que los profesionales de la educación con estudios de postgrados puedan aplicar sus conocimientos es fuera del aula, haciendo docencia en universidades y centros de estudios.

Saludos.
(2014-02-09,22:36)Esquilax escribió: [ -> ]Yo creo que una parte del problema también es que se no se considera la investigación educativa como un trabajo de aula y, por tanto, no se promueve... Por ahora es impensado dentro de un colegio que los profesores hagan estudios y se creen espacios de reflexión sobre la labor docente. Siendo que esto se podría hacer.
Así que la única manera en que los profesionales de la educación con estudios de postgrados puedan aplicar sus conocimientos es fuera del aula, haciendo docencia en universidades y centros de estudios.

Saludos.

+1

Se debería fomentar la inv educativa en colegios como formas de implementar nuevas propuestas didácticas y paradigmas, pero en los colegios se hace lo posible por darle la menor cantidad de horas posibles a los profes, las que generalmente son solamente en aula y una de atención de apoderados, pero planificación, preparación de clases y revisión de pruebas y teabajos... tarea pa la casa.
Quisiera reflexionar sobre el oficio docente en el marco de Educación 2020 y también dentro del programa EligeEducar: ¿se han fijado que la mayoría – si no todos – de los mejores profesores y los más preparados académicamente en algún momento ABANDONAN el aula, desertan de la escuela?

personalmente conozco 2 profes excelentes que hacian bien la pega y un poquito mas y fueron despedidos, por lo general cuando hay un profe que enseña de verdad, se gana el odio del resto mediocre y tambien de la direccion... curioso no?
No me considero experto en el tema, pero concuerdo con pablox
He sido alumno y docente
Como alumno, me di cuenta que los profes que tenía eran pésimos
¿Por qué?
Tuve profes que todo lo que me pasaron, lo sacaron de un libro, directamente, ejem. Un profe de biología que tuve, leía solo el Ville.
Un compañero se lo compro, yo lo fotocopie, lo leí y llegue a volar.
Me sucedió algo similar a pablox, tuve un profe de matemáticas que era ingeniero, nos sacaba la chucha, pero fue con él, con quien les tome amor a las matemáticas y la lógica.
Luego lo echaron, porque según dijeron "tenía ideas no aceptadas con la dirección" y nos pusieron un viejo, que apenas, lo digo sin reírme, se podía el poto.
Luego como docente, aunque me pele los ojos motivando a mis alumnos, los cabros no pescan, estaban más preocupados del foto log, del chat y del mail, y ahora que me ha tocado ayudar, andan más preocupados del FB y de YouTube.
En mi liceo, los viejos se dedicaban más a robar que nada, y las secretarias, añejas, solo se dedicaban a limarse las uñas.
Mi reflexión
Mi reflexión es que debiese existir más movimiento de profesores y administrativos.
Que se terminen las malas prácticas burocráticas.
Incentivo a los docentes buenos, castigo a los malos y nivelar hacia arriba
Mayor inversión en educación, e innovación educativa.
No puede ser que las clases de arte, sean las menos, necesitamos niños más creativos. Pienso que entre más cultura le metamos a los niños, haremos una sociedad mejor.
Se puede cambiar mucho la realidad de un pequeño, solo enseñándole un instrumento. Una muestra de ello es curanilahue.